دراسة الوثيقة التاريخية - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

صورة
دراســة الوثـــيقة التـــاريخيـــة أولا- مفهوم الوثيقة التاريخية ه ي كل مستند له امتداد زمني في الماضي، يعتمده المؤرخون في مشاريعهم البحثية كمصدر أصلي لصياغة وبناء المعرفة التاريخية نظرا لمعاصرته الأحداث المراد دراستها وتحليلها، حيث يعد شاهدا على حقبة زمنية معينة من الماضي البشري، وتصنف الوثيقة إلى: صامتة:   هي كل ما خلفته الحضارات القديمة من مباني ، وآثار، وأواني فخارية، وعملات، وحلي، وأسلحة... مكتوبة:  هي ا لكتابات المنقوشة على الحجارة أو المخطوطة على الجلود، والمعاهدات، والمراسيم، والرسائل، والمقالات وغيرها ثانيا- الخطوات المنهجية لدراسة الوثيقة التاريخية لدراسة وتحليل أية وثيقة والوقوف على أبعادها يجب،وبعد قراءة متأنية، اتباع المراحل المنهجية التالية: المرحلة الأولى: مرحلة التقديم يهدف التقديم إلى التعريف بالوثيقة وتحديد موضوعها وإطارها التاريخي  وهذا من خلال التدقيق في:  طبيعة الوثيقة:   أي نوعها، إن كانت رسالة أو خطاب أو معاهدة أو نداء أو بيان أو مقال أوغيرها. إلى جانب ذكر الطبيعة يمكن إضافة الصبغة التي تكتسبها الوثيقة، كأن تكون ذ...

الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية (1939 - 1945 م) - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية

(1939 - 1945 م)


قامت فرنسا، خلال صدامها المسلح مع ألمانيا، بتجنيد كل الإمكانيات المادية والبشرية للجزائر باعتبارها أهم مستعمرة لها، فسخرت خيرات البلاد، واستنزفت مواردها لتموين الحرب، وأقحمت الشباب الجزائري إجباريا في المعارك، ودفعت به إلى الخطوط الأمامية  لجبهات القتال. 
وحتى تتمكن من هذا، لجأت إلى الحفاظ على هدوء الساحة السياسية، فحلت الأحزاب المعارضة لها، ومزقت صفوفها، وكبت حريات قادتها، وأهم مناضيها في السجن، وانتهجت أسلوب الملاينة والتسويف مع جماعة النخبة، حيث وعدتهم بتحقيق مطالبهم عندما تنتهي الحرب وتسمح الظروف بذلك، وأظهرت محبتها الخادعة لأفراد الشعب حتى تضمن إقبالهم على التجنيد والتطوع في الجيش، من أجل القضاء على ألمانيا.
وهكذا عاشت الجزائر خلال الحرب العالمية الثانية، أوضاعا اقتصادية واجتماعية مزرية (فقر - جوع - بؤس - أمراض - أوبئة)، وفراغا رهيبا على مستوى الساحة السياسية.


بيان 10 فيفري 1943 م

كان لنزول قوات الحلفاء بالجزائر، في 8 نوفمبر 1942 م، الأثر الواضح في بلورة الوعي التحرري، ودخول الحركة الوطنية مرحلة جديدة من النشاط السياسي، إذ أقدم  مجموعة من مناضلي حزب الشعب، وجمعية العلماء المسلمين، والنواب، منهم: أحمد بومنجل - الأمين دباغين - عسلة الحسين - العربي التبسي... يترأسهم فرحات عباس، على عقد إجتماع تمت خلاله مناقشة أوضاع الجزائر، وما أفرزته الحرب العالمية الثانية من انعكاسات،  محاولين إيجاد حل للقضية الجزائرية، معلقين آمالا عريضة على الشعارات التحررية التي هتف بها معسكر الحلفاء، كحق الشعوب في تقرير مصيرها، والمساواة في الحقوق والواجبات، ومحاولين كسب تأييدهم من خلال بيان قام فرحات عباس بصياغته في 10 فيفري 1943م ، أسماه بيان الشعب، وضح من خلاله أوضاع الجزائر منذ بداية الاحتلال، وكل الإصلاحات الفاشلة التي قامت فرنسا بتطبيقها، وقدم منه نسخا، في 31 مارس 1943 م، إلى كل من الحاكم العام مارسيل بيروتون، وممثلي الحلفاء، كما بعث بنسخ إلى شارل ديغول، والحكومة المصرية، من أجل إخراجه  من المستوى المحلي إلى المستوى الدولي. ومن أبرزمطالب البيان:

المطالب المستعجلة:

  • إدانة الاستعمار والقضاء عليه
  • تقرير المصير لجميع الشعوب
  • منح الجزائر دستورها الخاص
  • مشاركة المسلمين في حكم بلادهم عاجلة وفعلية
  • إطلاق سراح جميع المعتقلين السياسين من جميع الأحزاب

المطالب المؤجلة إلى نهاية الحرب العالمية الثانية:

  • تكوين مجلس تأسيسي جزائري منتخب عن طريق الانتخاب العام
  • تصبح الجزائر دولة لها دستورها الخاص 

 رد فعل الحلفاء وفرنسا على البيان

  • جاء رد فعل الحلفاء مخيبا لآمال الشعب الجزائري بصفة عامة، ولزعماء الحركة الوطنية بصفة خاصة، حيث رفضوا الرد على البيان بدعوى أن القضية الجزائرية شأن داخلي يخص فرنسا وحدها، وأن مهمتهم محددة تقتصر على محاربة دول المحور.
  • أما فرنسا التي هزها البيان نظرا لما لمسته من يقظة ووعي سياسي بين طيات مطالبه، فقد تحركت نحو الإصلاح، ببطئ وتردد، في محاولة منها لاحتواء الوضع وتهدئته، حيث أعلن الجنرال ديغول خلال زيارته لمدينة قسنطينة، في 12 سبتمبر 1943 م، أن حكومته ستصدر مشروع قانون يمنح الجزائريين جملة من المطالب تجسدت في أمرية (قانون) 7 مارس 1944م، وهي عبارة عن إصلاحات شكلية هدفها ربح الوقت. 

رد فعل الحركة الوطنية 

رفض فرحات عباس ورفقاؤه الإعتراف بالإصلاحات الهزيلة التي قدمتها فرنسا لأنها تتنافى مع ما جاء في البيان، واعتبروها نسخة مطابقة لمشروع إدماجي سابق تجاوزته الأحداث وهو مشروع بلوم فيوليت، ما دفعهم إلى التقرب والتكتل والجمع بين مختلف الاتجاهات فأسسوا تجمع أحباب البيان والحرية في 14 مارس 1944 م وهو أول حركة سياسية وحدت نشاطات التيارات السياسية في الجزائر والتفت حولها الجماهير الجزائرية، باستثناء الحزب الشيوعي .

 
الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية (1939 - 1945 م) - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020
فرحات عباس - الحركة الوطنية



تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

دراسة رسالة بولينياك - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020 دراسة رسالة بولنياك الدرس الثاني في تاريخ الرابعة متوسط bem 2020 جول دي بولنياك

دراسة رسالة الأمير خالد - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

دراسة بيان أول نوفمبر - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - BEM 2020

جغرافية الجزائر - موقع الجزائر وأهميته - جغرافيا السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

دراسة معاهدة التافنة - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

مصطلحات التربية المدنية (الثلاثي الأول والثاني) - التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

دراسة معاهدة الاستسلام - تاريخ السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

الصلح والوساطة الاجتماعية - درس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

النقابة - التربية المدنية الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020

التنوع والتباين الإقليمي في الجزائر - تضاريس الجزائر - جغرافيا السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني - bem 2020